Site CGT Educ'action 1er Degrés.

Pas d'avancées pour les personnels lors de la réunion au Ministère du 5/12/2012.

2012-12-09T15:48:56Z

Pas d'avancées pour les personnels lors de la réunion au Ministère du 6/12/2012.

Pour la Cgt il est temps de passer à l'action des personnels en préparant la grève au 1° trimestre 2013

Une ultime réunion avant la présentation de la "réforme" des rythmes scolaires devant le Conseil Supérieur de l'Education s'est déroulée au Ministère en présence des organisations syndicales représentatives (Cgt-Education, Snuidi-FO, Sud-Education, Sgen-Cfdt, Snuipp-Fsu, Se-Unsa). Lors de cette réunion le Ministère a annoncé les éléments suivants:

1. la règle c'est l'application à la rentrée 2013 l'exception 2014, les communes ont jusqu'au 1° février pour demander l'exception;

2. 24h en classe entière sur 9 1/2 journées avec un maximum de 5h30 par jour et un maximum de 3h30 par demi journées.

3. Une pause méridienne qui ne peut être inférieure à 1h30

4. L'aide personnalisée est remplacée par des Activités Pédagogiques Complémentaires. Elles font partie du service enseignants en groupe restreint d'élèves. Trois finalités au choix: aide aux élèves (l'actuelle AP) pour une aide au travail personnel (type aide aux devoirs) ou une activité prévue par le projet d'école en lien avec le Projet Educatif Territorial.

Qui décide? les Mairies ou collectivités après avis des Conseils d'Ecole, consultation des IEN et approbation du DASEN pour vérification de la conformité.

Quid des 108h . Pas grand chose de plus, toujours 60 heures/an pour l'Aide Personnalisée (AP) rebaptisée APC (avec des ambigüités sur le nombre d'heures réelles à effectuer).

Les autres 48h pourraient être redéfinies plus tard (janvier-février). En clair dans l'immédiat les personnels sont de fait matraqués, plus tard peut être an nous donnera un peu de sparadrap pour panser les blessures.

Rythmes scolaires communiqué de presse unitaire Cgt-Educ'Action Sud Education

2012-12-07T17:56:37Z

Communiqué de presse national

Rythmes scolaires : la CGT et SUD refusent une dégradation supplémentaire des conditions de travail des personnels !

Contact presse

Pour la Cgt-Educ'Action Yvon Guesnier 06-63-57-63-72 unsen.1er-degr@ferc.cgt.fr

Pour Sud Education : Françoise Harl, 06-68-14-02-43, fede@sudeducation.org

Le Ministère de l'Education Nationale a reçu ce 5 décembre les organisations syndicales pour présenter le projet « définitif » de la réforme des rythmes scolaires.

Il apparaît clairement que cette réforme se fait à moyens constants et avec le plus profond mépris des conditions de travail et de vie des personnels :

- augmentation de l'amplitude de travail avec une demi journée supplémentaire devant les élèves et le report de fait au mercredi après-midi ou au samedi matin des formations, animations et réunions de concertation

- atteinte à leur niveau de vie liée à cette demi-journée supplémentaire (frais de transport, de garde d'enfants...) sans qu'aucune compensation financière ne soit prévue alors que ces mêmes personnels ont subi depuis 10 ans une baisse considérable de leur niveau de vie

- difficultés supplémentaires dans l'organisation des temps partiels, tant pour les enseignant-es qui en prennent que pour celles et ceux et complètent ces temps partiels.

En préalable à toute éventuelle réforme des rythmes, nous revendiquons :

- une réduction du temps de travail de tous les personnels

- l'abrogation du dispositif d'aide personnalisée, même réaménagé, et la reconstruction de dispositifs RASED complets

- une diminution des effectifs maximum par classe

Vincent Peillon porte une lourde responsabilité dans ce qui sera une dégradation supplémentaire des conditions de travail des personnels du 1° degré.

La Cgt-Educ'Action et Sud-Education n'acceptent pas le dispositif prévu et appelleront les personnels à agir..

Loi d'Orientation de Vincent Peillon... On ne vous cache rien, on vous dit tout.

2012-12-06T10:15:03Z

Loi d'Orientation de Vincent Peillon... On ne vous cache rien, on vous dit tout.

Vous trouverez le projet de Loi en cliquant ici...

Pas réellement de remise en cause de la Loi Fillon (maintien de l'école du socle par exemple) mais aussi une remise en cause de la place de l'enseignement professionnel, sans même parler de moyens nettement insuffisants dans la Loi de programmation (14.000 postes 1° degré sur la durée de la Loi (3000 pour l'accueil des 2 ans, 7000 postes pour renforcer l'encadrement dans les zones difficiles, et 4000 pour l'amélioration de l'équité territoriale...).Tout cela représente une moyenne disponible par an de 35 à 40 postes par département... Au niveau des moyens donnés "à la refondation" et à la priorité au primaire ce n'est pas gagné... Sans même parler du fait que ces créations sont prises sur d'autres catégories de fonctionnaires.

Rythmes scolaires où en sommes nous au 2/12/2012

2012-12-03T15:27:26Z

Rythmes scolaires où en sommes nous au 02/12/2012?

Actuellement

- 36 semaines de 4 jours (144 jours) soit 864h

- 108 heures annualisées qui se déclinent de la manière suivante

- 48 heures de concertations qui englobent les « concertations » IEN, les conseils d'école, les conseils de maîtres-tresses, les conseils de cycle, et 6h de contact avec les parents.

- 60 heures « d'aide personnalisée »

Soit un temps de travail pour les personnels de : 924h de présence face aux élèves (864h en classe entière + 60h face à des petits groupes -aide personnalisée). A cela s'ajoute 48h de « concertation »

Il convient de rajouter 20mn par jour travaillé (10mn le matin et 10mn l'AM) les enseignant-es devant être dans l'établissement 10 mn avant la prise en charge des enfants même s'ils-elles ne sont pas de « service » soit 48h environ

Les propositions de Peillon

- 36 semaines à 4,5 jours avec toujours 864h

- 5h sur 4 jours + mercredi sur 3h +1h « flottante » déclinable en 1/4 d'heure de plus sur 4 jours ou 1h placée en fin de journée l'un des 4 jours

- L'aide personnalisée resterait en place pour éviter toute polémique avec les parents. et toujours les 48h...

L'heure flottante est à mettre en parallèle avec le nouveau calendrier scolaire qui n'a été fixé que pour un an au lieu de trois traditionnellement. 1 heure flottante par semaine pourrait correspond à une semaine par an qui pourrait devenir une 37^ème semaine de travail à prendre sur les vacances d'été dès l'année scolaire 2014-2015.

La discussion sur le contenu des 108h (AP et concertations) semble ouverte, mais sans supprimer l'Aide Personnalisée
Il convient de rajouter 20mn par jour travaillé (10mn le matin et 10mn l'AM) les enseignant-es devant être dans l'établissement 10 mn avant la prise en charge des enfants même s'ils-elles ne sont pas de « service » soit 54h (en raison du rajout du mercredi matin) environ

Rythmes scolaires Vers la grève au 1° trimestre 2013

2012-12-03T15:22:10Z

Rythmes scolaires: Grève au 1° trimestre 2013 si de réelles avancées ne sont pas faites par le Ministre

La Commission Exécutive Nationale de la Cgt-Educ'Action réunie les jeudi 29 et 30 novembre à Montreuil a décidé d'un appel à la grève lors du 1° trimestre 2013 (2° trimestre scolaire de cette année) si Vincent Peillon persistait dans son intention d'imposer une "réforme" des rythmes scolaires au détriment des personnels.
Dès le début des discussions sur le "problème" de la réforme des rythmes scolaires (lors des ateliers qui se sont tenus cet été) la Cgt-Educ'Action a clairement dit sa position sur le sujet comme le montre l'extrait de la déclaration-contribution qu'elle avait fait dans le cadre des ateliers sur la refondation de l'école.

"La CGT Educ'action souhaite que cette concertation aboutisse à des propositions concrètes, respectueuses à la fois de l'intérêt des élèves, mais aussi de l'ensemble des partenaires de l'Ecole. Nous ne pouvons croire que les personnels de l'Education Nationale, que nous sommes et que nous représentons, ne placent pas le bien-être de leurs élèves comme une priorité.
Malgré tout, nous veillerons à ce que les mesures proposées "..." ne soient pas synonymes de régression sociale pour les personnels. Il faut prendre en considération les rapports scientifiques qui indiquent qu'un élève avec des adultes mal dans leur travail est un élève stressé et peu à l'aise dans son environnement. Le bénéfice de la réforme sera alors nul pour les élèves et la concertation aura échoué. C'est pour cela que nous insistons sur la nécessité de discerner les temps de l'élève de ceux des enseignants. Depuis très longtemps, la CGT Educ'action rappelle que réfléchir aux rythmes éducatifs ce n'est pas opposer les élèves aux adultes. Nous réaffirmons que le nombre d'heures étudiées ne va pas systématiquement avec le nombre d'heures travaillées par l'adulte à l'école. Il est donc nécessaire d'avoir plus d'enseignants qu'il y a de classes dans l'école et qu'une réduction du temps de travail des instituteurs et professeurs des écoles s'impose (18 h en présence des élèves + 6 h de concertation et réunions pédagogiques).

Enfin, il est indispensable que la loi d'orientation réaffirme la totale gratuité de l'école et des activités périscolaires et la réforme des rythmes doit se faire dans un cadrage national, seul garant de l'équité sur le territoire.

Il n'est pas question, pour la CGT Educ'action, d'accepter de voir fleurir des dispositifs locaux ou régionaux"

Il est clair que nous avions discerné dès le début de la concertation le risque qu'il y avait d'opposer l'intérêt de l'enfant de celui des personnels qui en ont la charge. Il est dommageable que lors de ces réunions, certains de nos partenaires syndicaux ou associatifs aient "oublié" que si l'Ecole était au service des enfants, elle était aussi servie par des personnels (pas seulement éducation nationale d'ailleurs) et que, à ne pas tenir compte des conditions de travail de ces derniers, on allait dans l'impasse.

La réunion au Ministère du 12 novembre qui a réuni Ministère de l'Education Nationale (sous la présidence de Vincent Peillon) et organisations syndicales (dont la Cgt-Educ'Action) l'a démontré. Le discours de François Hollande devant les Maires qui a suivi en a été l'illustration. Sans même parler du calendrier scolaire 2013-2014 qui est une caricature de ce qu'il ne faut surtout pas faire et a été rejeté (sans effet sur sa parution) par le Conseil Supérieur de l'Education.

Lors de la même réunion du 12 novembre, la Cgt-Educ'Action a affirmé auprès du Ministre que, s'il maintenait, in fine, ses propositions, nous irions vers un conflit entre le Ministère et les personnels (nous affirmons depuis le début du débat sur la "refondation" que sans mobilisation des personnels nous ne ferions pas avancer le dossier).

Nous allons donc si le Ministre ne modifie pas ses propositions vers la grève!

Yvon Guesnier
Secrétaire National de la Cgt-Educ'Action en charge du 1° degré

Collectif national Rased

2012-12-02T17:16:06Z

Collectif national défense des Rased

Ce collectif national, qui rassemble les organisations syndicales dont la Cgt Educ'Action, a adressé un courrier aux député-es.

Pour le lire.

Calendrier scolaire 2013-2014

2012-11-24T15:32:18Z

Calendrier scolaire 2013-2014

Rentrée scolaire des enseignant-es:

Lundi 2 septembre.

"Deux demi-journées (ou un horaire équivalent), prises en dehors des heures de cours, seront dégagées, avant les vacances de la Toussaint, afin de permettre de prolonger la réflexion engagée lors de la journée de prérentrée".

Rentrée scolaire des élèves:

Mardi 3 septembre

Une journée de cours sera rattrapée :

pour les élèves qui ont cours le mercredi matin : le mercredi 13 novembre 2013 après-midi et le mercredi 11 juin 2014 après-midi
pour les élèves qui n'ont pas cours le mercredi matin :
- soit le mercredi 13 novembre 2013 toute la journée
- soit le mercredi 11 juin 2014 toute la journée
Le choix de cette date est arrêté par le recteur d'académie.

Vacances de la Toussaint:

Du samedi 19 octobre au lundi 4 novembre.

Vacances de Noël

Du samedi 21 décembre au lundi 6 janvier

Vacances d'hiver:

Zone A : du samedi 1er mars au lundi 17 mars 2014
Zone B : du samedi 22 février au lundi 10 mars 2014
Zone C : du samedi 15 février au lundi 3 mars 2014

Vacances de Printemps:

Zone A : du samedi 26 avril au lundi 12 mai 2014
Zone B : du samedi 19 avril au lundi 5 mai 2014
Zone C : du samedi 12 avril au lundi 28 avril 2014

Vacances d'été:

Samedi 5 juillet

"Dans l'attente d'une réflexion approfondie sur l'évolution des rythmes scolaires annuels, qui aura lieu à partir du printemps 2013, ce calendrier est établi pour la seule année 2013-2014 et non sur une base triennale, comme il est d'usage. Pour cette raison, le ministère n'a pas souhaité proposer d'autre calendrier aux instances consultatives."

Ce qui revient à dire, entre autres, que le Ministère n'a pas renoncé à augmenter le nombre de semaines travaillées (actuellement 36)!!!

Rythmes il faut une autre réforme

2012-11-21T19:06:34Z

COMMUNIQUE DE PRESSE

CGT Educ'action 263 rue de Paris (Case 549) 93515 Montreuil cedex

Mel : unsen@ferc.cgt.fr - Site : www.unsen.cgt.fr

Contacts Presse : Matthieu BRABANT - 06 77 81 34 83
Yvon GUESNIER - 06 63 57 64 72

Le Président de la République a décidé de repousser la "réforme" des rythmes scolaires.

La CGT Éduc'action exprime son opposition à toute application, même partielle, de ce qu'avait prévu le ministre de l'Éducation nationale à la rentrée 2013.

Pas réellement négociée avec l'ensemble des organisations syndicales représentatives et ne tenant pas compte de l'opposition des personnels à une nouvelle aggravation de leurs conditions de travail, cette réforme, mal bouclée, ne pouvait aboutir qu'à un échec, ce que démontrent les propos de François Hollande.

La CGT Éduc'action demande le report global de toute réforme à la rentrée 2014 et l'ouverture de réelles négociations. Elle ne peut imaginer que le choix soit laissé à chaque commune, voire à chaque école, provoquant des situations ingérables pour les parents et les personnels.
Aucune réforme sérieuse des rythmes scolaires ne pourra se faire sans mettre les moyens nécessaires à sa réalisation, entre autres la création de postes pour permettre la déconnexion du temps de l'enfant de celui des adultes le prenant en charge, et sans les financements nécessaires pour prendre les enfants en charge sur le temps péri-scolaire.

Une autre réforme est nécessaire !

Montreuil, le 21 novembre 2012

Rythmes scolaires : la CGT dit NON à la réforme dans cet état !

2012-11-14T17:06:34Z

Communiqué national de la Cgt-Educ'Action

Rythmes scolaires : la CGT dit NON à la réforme dans cet état !

La CGT Educ'action a participé, lundi 12 novembre, à la réunion sur les rythmes scolaires, regroupant syndicats et ministère.
Elle y a réaffirmé que toute modification de la semaine scolaire ne pouvait se faire au détriment des personnels.
Elle constate qu'il n'y a pas de réelle avancée sur ce sujet dans les propositions ministérielles, malgré ce qu'affirment le ministère et certaines organisations syndicales.

Il y aura bien une dégradation des conditions de travail des personnels, et ce, sans aucune compensation.
Le dispositif "d'aide personnalisée" est maintenu, bien qu'il ait montré une efficacité plus que réduite par rapport au temps qui y est consacré, et qu'il ait aidé à la destruction des moyens d'aide spécialisés (Rased).

Pour la CGT Educ'action, il ne peut y avoir de modifications des rythmes scolaires sans baisse significative du temps de travail des personnels, et sans déconnexion du temps de l'enfant de celui de l'enseignant-e.
La CGT Educ'action a décidé de continuer à participer aux rencontres de "négociations", mais considère que, sans modifications significatives du projet, il y aura conflit entre les personnels du premier degré et le ministère.

La CGT Educ'action prendra toutes ses responsabilités et appellera les personnels à l'action, y compris par la grève, si des avancées réelles et significatives ne sont pas prises.

Montreuil, le 14 novembre 2012

Questions réponses

2012-11-13T10:36:35Z

Mouvement national inter départemental 1° degré 2013

Questions réponses

Comment ça marche les permutations nationales et pourquoi avec un barème inférieur des collègues sont entrés dans le département que je visais?

Parce que pour "entrer" dans un département il faut "sortir" de son département d'origine. Il y a une "compensation" entre les départements (lié à l 'équilibre du nombre de postes) qui fait que pour certains départements (ceux du Sud-Ouest par exemple) le déséquilibre entre les demandes de sorties et celles d'entrées est favorable aux "sorties" .
Dans d'autres (départements de la région parisienne par exemple et le 93 en particulier) le déséquilibre est inverse (peu de demandes d'entrées et de très nombreuses demandes de sorties).

J'ai obtenu ma permutation, que se passe-t-il?

Vous participerez au mouvement intra départemental du département obtenu.

Puis-je annuler ma demande?

Oui jusqu'au 1er février 2013
Une procédure exceptionnelle existe après la parution des résultats, mais seulement en cas de situation "grave" (cf BOEN).

J'ai fait une demande de congé formation dans mon département d'origine. Que devient-elle?

Elle est annulée

Demandes tardives de permutation:

Il y a une possibilité dite de "demande tardive". Date limite 1er février 2013

Comment savoir si j'ai obtenu ma permutation?

Le résultat sera dans votre boite iprof le 11 février 2013

D'autres questions, des précisions?
Adressez un mail à cgteducactionnat1degre@ouvaton.org

Le Bulletin officiel spécial mutations

spécial n° 8 du 8 novembre 2012 en ligne
spécial n° 8 du 8 novembre 2012 à télécharger
Les pages spécifiques 1° degré vont de la page 51 à la page 68

Notre fiche de suivi syndical électronique.
Notre dossier "papier"

La fiche de suivi syndical "papier"

Pour nous écrire